(1) Beban kerja berat dalam pembinaan sistem

pengajaran amalan sistem pengurusan bersepadu adalah sedikit lebih rumit dalam pembinaan awal maklumat sistem, lebih banyak masa dan usaha, setiap maklumat asas, anda perlu memasukkan satu demi satu, jadi apabila sistem baru sahaja membolehkan beban kerja yang sangat besar, jumlah maklumat yang diperlukan tentu kemasukan Sekiranya maklumat kursus eksperimen berubah, anda perlu membuat semula maklumat kursus dan projek yang sepadan.

(2) Konflik dalam pengurusan kurikulum

Dalam pengurusan perjalanan eksperimen, kerana kod Kursus sistem lalai dan nama kursus tidak boleh berulang, ia tidak mungkin untuk mengendalikan gred yang berlainan kursus profesional yang sama atau berbeza, tetapi kredit kursus dan menguji keadaan projek yang berbeza. Oleh kerana kredit yang berlainan, kursus kredit yang lebih tinggi akan menghasilkan kurang daripada 100% kadar pembukaan ujian akhir, yang akhirnya mempengaruhi laporan data Kementerian Pelajaran.

(3) Sama ada projek itu adalah subordinat kepada kurikulum dan mempengaruhi susunan eksperimen

Dalam sistem, terdapat hubungan gabungan antara projek dan kurikulum. Hanya projek-projek yang bersekutu dengan kurikulum boleh dipilih dan disusun. Bahawa dalam setiap kursus Selepas memasukkan maklumat asas, masih perlu mengimport semua maklumat eksperimen projek berikutnya yang terkandung dalam kursus ini, maka anda boleh pilih item yang muncul dalam masa projek perintis yang dijadualkan dan di luar masa, jika terdapat barangan yang hilang, atau Jika projek yang diubah tidak diimport, ia akan terus membawa kepada penyempurnaan kursus ini.