Com a modernização Da educação, teoria e modelo
论文作者:同为论文网 论文来源:caogentz.com 发布时间:2017年09月01日


No Campo acadêmico, embora a definição do conceito de modernização Da educação e vários Pontos de vista, MAS a história e o Desenvolvimento Da educação, do Ponto de Vista Da educação surgiu Durante a revolução industrial, a agricultura Moderna Sociedade industrial Moderna de transformação social para UMA educação para o processo histórico de modernização, qualificação que a Sociedade  Industrial Moderna trabalhadores qualificados e engenheiros.Desde a Reforma e Abertura, a China Na construção Da Moderna teoria do sistema de ensino são explorados.

1. A teoria Da modernização do sistema educacional

Após a Reforma e Abertura, a reflexão sobre a educação de "teoria Da educação e a função" Gu ", sob a justificativa de proposta de educação Moderna".Com base no conceito de modernização Da educação, Sr. Gu  sucessivamente para o Corpo (incluindo o conceito, características, conteúdo e efeitos que a modernização Da educação, com a modernização do ensino fundamental de educação, formando, assim, um sistema de noções básicas do pensamento Moderno.

Estudiosos Modernos concordam que a ideia de globalização, Gu Da Perspectiva de educação para a modernização Da educação e orientação para objectivos, propõe "a educação Moderna", ou seja, O potencial de produtividade Na educação Como Desenvolvimento social,  esta EM fase de Reforma e Abertura para as mudanças inerentes a  função política Da educação destacou a educação, será simples:  pertence à superestrutura é realista.A partir de UMA visão global e  noções FUNDAMENTAIS da China para promover o processo de modernização Na prática o sistema chinês de modernização Da educação no Campo de pesquisa acadêmica e prática de Campo  Grande.

2. A comparação de diferentes modelos de modernização Da educação

Educação. O modelo de Desenvolvimento endógeno para a grã - bretanha, frança, alemanha, rússia e outros países europeus, Como representante do movimento de modernização, no início Da SUA Casa  depende de fatores, Como espontânea, de baixo para CIMA e de forma  gradual, para modernizar a educação Nacional.


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