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- STEM教育应用模式设计的具体过程
- 根据STEM教育的特点和设计理念，本研究设计出了一个STEM教育的应用模式，如下页图3所示，具体包括教学目标、教学内容、教学项目、教育工具与资源、教学活动和教学评价六个循环往复的过程。...
- 北京城市副中心教育 资源优化的政策建议
- 北京城市副中心担负着中心城区功能转移和城市核心区人口疏解的重任，应具备良好的教育、文化、医疗等公共服务设施以及优良的生态和生活居住环境。教育资源优化，对整体提升北京城市副中心的吸引力，对北京城市副中心能否实现“职住平衡”具有重要作用。笔者梳理了北京城市副中心教育资源的现状及存在的问题，并提出改进建议。...
- “互联网+”高等教育环境下微课资源建设研究一一以中医学专业系列微课乃例
- 随着知识经济社会的飞速发展，数字教育资源已成为推动教育改革与发展的重要支撑。作为新型的数字教育资源，微课具有目标细小、内容精练、时间较短、结构紧凑等突出特点，有效地适应了基于学习者的数字化学习环境，加强了信息技术与教育教学之间的融合，深人推进教育教学模式改革，成为新时期教育改革与发展的热点。围绕微课的内涵、设日、教学应用及其研究现状，教师和教育信息化研究者纷纷开展了相关的研究与实践工作。...
- 教师因素对新疆双语现代远程教育资源配置效率影响的多层线性分析
- 新疆少数民族双语教育(以下简称双语教育)是指在少数民族教育体系中，使用国家通用语言文字和少数民族语言文字开设相关课程教学的一种教育制度。在党和国家的关心支持下，新疆少数民族教育工作取得了巨大进步，数量和规模不断扩大，质量和效益明显提高。然而，由于历史原因，少数民族教育工作与新疆经济社会发展需求仍然有相当大的差距，特别是教育教学质量不高和中国国家通用语言水平偏低问题成为少数民族学生学习、升学、就业、工作的重要障碍。20世纪90年代，为了提高少数民族中小学教育教学质量和中国国家通用语言水平，新疆开展了双语教学实验工作，并且取得了很好的效果。2004年新疆作出在少数民族学生中大力推进双语教学工作的决定，特别是2010年中央新疆工作座谈会召开以后，在党和国家的正确领导和各族教职员工的共同努力下，新疆少数民族双语教育工作取得显著成绩。...
- 浅析人文素质教育存在的问题
- 临床医师医学人文素质的缺失，从侧面反映出我国医学院校医学生人文素质的培养存在的问题，其中人文素质综合实践能力的锻炼，学生没有把医学人文素质教育内化，自觉地在实践中升华为人文精神，没有达到应有的教育效果。...
- 中国高职教育应如何培养工匠与工匠精神
- 对“工匠精神”的培养，主要是人职前和就职中两个阶段，在学校的职前阶段重在培育，在企业的职中阶段重在养成。职前阶段的培育是为职中阶段的养成做准备。前者时间相对较短，大部分在校生达不到工匠的要求，其工匠精神多停留在概念形态，一般还难于成为他们的世界观;后者时间长，长到他们的整个职业生涯。所以，应该明确:企业才是养成工匠与工匠精神的主战场。...
- 浅谈“一对一支架”在教学中的应用
- “一对一支架”要求教师在学生各自的最邻近发展区内，针对每个学生的具体情况提供各种相应的支持。这样的支架是否有效，主要取决于教师持续诊断学生水平的能力....
- 成人教育质量保障主体责任分担机制管窥——基于利益相关者的视角
- 国家教育事业发展“十二五”规划纲要明确提出教育发展要建立相应的质量机制，通过贯彻科学教育观确保学习者权益得到保障。随着我国终身教育体系的构建，以教育大众化为目标的成人教育对社会产生了越来越大的影响，其数量扩张带来的教学质量问题也日益凸显出来。因此，以利益相关者理论(Theory of Stakeholder)为切人点，通过分析多元利益主体在成人教育教学中承担的责任和义务，不仅有利于我国成人教育主体分担责任机制的完善与创新，而且对成人教育质量提升也有积极的推动作用。...
- 灵活运用教学方法优化历史教学之探索
- 因为历史本身离我们当今社会时代比较遥远，且在传统教育模式影响下，导致初中生在历史课的课堂上一般不会主动发言，课堂气氛相对沉闷。基于以上特点，怎样让初中生对历史课堂产生兴趣并使初中历史课堂的质量提高呢?本文立足实践，结合历史教学当中的实例和经验，对灵活运用教学方法优化历史教学进行探索。...
- 教育现代化对学核德育教育影响的思考
- 心之所想才能有所行动，思想是一切行动的源泉所在。对教育现代化影响最关键的因素是教育思想现代化。学校要培养出思想先进、积极努力的优秀人才，要树立学生现代化的思想，跟上时代的潮流和步伐。 ...
- 基于产学研社会网络治理的高等职业院核从创教育改革研究
- 随着创新型职业与素质教育结构发生改变，培养多技能交又人才和高水平当代大学生成为高等职业教育的热点话题，而“双创”职业教育对高等职业院校多技能交又人才培养提出高标准与高要求。十八大四中全会提出的《关于深化高等职业院校“双创”职业教育改革的实施意见》提出，在新世纪大众与万众创新创业的视域下，iw等职业院校作为多技能交又人才培养的基地，应推动区域内涵素养深人“双创”职业教育改革。而国家教育部针对高等职业院校提出“双创”职业院校教育是一个不确定、非线性、复杂的控制平台内涵，共同努力实现与社会网络治理发展。在此基础上，利用产学研社会网络治理理念多融合高等职业院校“双创”职业教育。...
- 主体间性教育理念指导下的高校图书馆文化传播职能
- 高校图书馆由于自身的性质特点和文化功能决定了它在校园教育与文化传播中有着不可替代的地位和作用。高校图书馆在培养创新性专业技术人才中，发挥着“第二课堂”的独特教育功能，起到了传播文化知识的作用[y。但在传统主体性教育思想影响下，高校图书馆的教育与文化传播土作忽视了学生的主体能动性。...
- 基于学科专业一体化的养殖水环境化学课程建设探析
- 为了推动一批高水平大学和学科进人世界一流行列或前列，提高高等院校在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新方面的水平，2015年末国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，明确提出了“双一流”建设目标。“双一流”建设任务之一是着力培养具有国家使命感和社会责任心，富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型优秀人才。为了满足社会经济发展对各类专业人才的需求，国内各高校均是按照专业进行招生，按照专业进行人才培养。因此，高校必须重视学科建设和专业建设。...
- 西南民族地区高校体育教育专业转型发展的新探索——以黔南民族师范学院为例
- 结合民族地方高校体育教育学科专业特点及服务方向，以服务未来体育教师职业需要为导向的教师职业生涯动手能力培养，是民族地方高校体育教育专业人才培养的改革目标。在加强体育专业基础知识、基本技术、技能以及专业教育教学实践能力培养的同时，着力提高具有创新性体育与健康教育的专门实践能力的应用型人才。为此，确立应用型人才培养定位和培养运动技术技能教学型人才的职责使命，是民族地方高校体育教育专业转型发展的切入点。应用转型必须根据所服务对象的地方性、民族性、师范性和特殊性的特点及发展需求，进行体育教育专业综合改革。从民族地方高校体育教育专业办学理念、人才培养、制度建设、民族文化发展等方面来实现转型与发展，对民族地区高校体育专业来说既是机遇也是挑战。...
- 医学高职院校青年教师心理资本开发与培养研究
- 近年来，随着我国高等教育事业的快速发展，教师队伍逐渐呈现年轻化趋势，40岁以下青年教师占高校专任教师六成以上，青年教师队伍建设因此日益受到广泛关注和重视。心理资本作为一种积极的心理状态，不仅有利于缓解青年教师的心理压力，而且有利于帮助青年教师形成或保持积极的工作态度和行为。该文结合医学高职院校实际及时了解和掌握青年教师的心理资本状况，探索心理资本的开发与培养策略，这对于进一步提高青年教师心理资本水平，加强青年教师队伍建设、办好人民满意的高等医学教育具有十分重要的理论价值和实践价值。...
- 新形势下高等职业教育的教与学
- 教与学是一项系统工程，它包括三个方面的内容:教学、学习，及对教学与学习辩证统一过程的管理。对教学与学习辩证统一过程的管理包括对教师和学生的管理，对教学目标的定位，对教学内容的设计，对教学方法的选择，对考核评价方法的管理及对典型教学案例的分析存档管理等。...
- 基于大数据时代的大学生意识形态教育的网络阵地构筑
- 大数据时代，网络成为大学生主要的信息来源，同时也是不同意识形态交锋的前沿阵地。“对于思想阵地，无产阶级不去占领，资产阶级就必然要去占领。这是千真万确的。构筑网络阵地，能够扩大大学生意识形态教育覆盖面，优化大学生意识形态教育。应通过加强专题网站建设，开辟网络专栏，开辟网络BBS论坛，建设网络虚拟体验阵地，积极构筑网络阵地开展大学生意识形态教育。...
- 浅谈家庭教育指导的具体指导过程
- 家庭教育的最后执行者是家长，再好的家庭教育指导都必须通过转化家长的教育行为才能作用于孩子，换言之，任何外界力量都不能代替家长对孩子的作用。因此，必须把转化家长的教育行为作为指导目标，作为家庭教育指导的着力点。...
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