• 3所高职学院国际化办学模式与经验
  • 宁波职业技术学院(简称宁职院)是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校,是2006年国家首批建设的示范性高职院校。学院地处由宁波经济技术开发区、保税区、大榭开发区、出口加工区及北仑港区组成的宁波北仑新区,区内有上千家合(外)资企业,全球500强企业38家,区位优势得天独厚。...
  • 浅析学生做到孔子“好学”的方法
  • “好学”从浅层意义理解就是:爱好学习,喜爱学习,以学习为乐。学习是一个长期的过程,不可能-蹦而就,做到“好学”需要循序渐进。只有首先做到浅层意义上的“好学”,才能真正实践孔子教育思想中的“好学”。...
  • 浅谈提升高职教育吸引力的具体措施
  • 在入口方面,要对现行的选拔方式和录取方式进行改革,区分不同的教育类型,实行错时分类高考的制度。众所周知,普通高等教育侧重的是学术型、科研型人才的培养;而高职教育选拔和培养的对象要具备实践操作能力强的特点。两者分属不同的领域,是2种不同类型而非不同层次的教育。...
  • 探索中国高等特殊教育中艺术设计的发展之路
  • 近年来中国高等特殊教育的专业设置是按国家教育部颁发的专业目录执行的,残疾人高等教育已覆盖了盲、聋、肢残三类学生。王要根据残疾人学习和就业的双重适应性,以不同障碍类别的特点来设置不同专业。其中对聋人开设的专业有以下几个,电气安装、会计、美术、计算机开发、广告设计、制图、建筑设计、园艺等。盲生和肢残类还有乐器演奏和除身体某一部分缺陷外与健全人一样的学习专业知识。由此可以看出,听障生本身的听力缺陷使其对视知觉尤其重要,视觉性艺术设计以图像为王,所以艺术设计是高等特殊教育的重要部分之一。而艺术设计随着近年来第三次信息革命的兴起,成功成为一门跨学科的热门专业,为听障生的就业机会提供了保障,同时为残障人士提供了新兴的受高等教育的机会。...
  • 浅谈“三代”远程教育的发展与对比
  • 当前对于“三代”远程教育发展阶段的划分较多,国际上根据远程教育发展的历史阶段,将远程教育划分为函授、多媒体、电子化教育三个阶段。我国远程教育专家丁兴富对远程教育的划分较有代表性,并与国际上对远程教育的划分相对应,他提出了函授、电大、网络等三个远程教育类型。...
  • 论现场教学的组织与实施
  • 确定主题。开展现场教学一定要选择学员感兴趣的主题。同时,主题的确定还要与整个教学计划相衔接、相协调。...
  • 浅谈“四步一体”的教学模式
  • 在管理会计教学中的探索与应用《管理会计》课程是会计学专业学生高年级开设的专业课程,旨在塑造学生会计管理意识和会计管理能力。如何培养学生的这些能力则是该课程建设的重点和难点。...
  • 浅谈中西图书馆学术兼容并蓄的独特一东亚图书馆学术体系
  • 1966年,裘开明退休。在为哈佛燕京图书馆服务的38年间,裘开明一手将该馆从一个仅有几千册藏书的汉和文库发展成为北美东亚图书馆的翘楚,其图书分类编目思想与方法对欧美东亚图书馆兴起与发展产生了广泛而深远的影响。裘开明在哈佛燕京学社汉和图书馆的38年正是卡片目录从发展到兴盛的时期。他创制的中文图书编目法成为欧美东亚图书馆中日韩图书编目的圭桌,为欧美东亚图书馆的建立和兴起奠定了专业技术基础。裘开明的卡片目录计划不仅使当时的哈佛燕京学社汉和图书馆在图书编目上处于欧美东亚图书馆领先地位,而目一对全球中文图书编目产生了重大影响。...
  • 哈佛大学汉和图书馆与燕京大学图书馆联合印制中文卡片目录计划
  • 1929年4月,洪业与博晨光(LuciusChapin Porter)在他们起草的《哈佛燕京学社备忘录》中提出哈佛燕京学社图书馆第一个五年发展规划,其中有关设立联系哈佛大学汉和图书馆和燕京大学图书馆的书目处(Bibliographical Bureau)的建议为其后哈佛大学哈佛燕京汉和图书馆和燕京大学图书馆联和编印目录卡片的合作奠定了基础。...
  • 中国近现代史教育蕴含丰富的思想政治教育功能
  • 思想政治教育是以教育为手段,以符合统治阶级利益的思想观念、政治观点和道德规范为教育内容,以改造人们的思想为教育目的的社会实践活动。有效地开展思想政治教育充分发挥其功能是推进社会主义革命、建设和改革事业的重要法宝。中国近现代史应该是思想政治教育的核心内容之一,这里主要探究两者的契合点和教育的合力作用,并非否定近现代史相对独立的学科地位。...
  • 我国成人教育研究的演进趋势
  • CiteSpace软件的词频跳变算法能够通过考察词频的时间分布,将那些频次变化率高、频次增长速度快的“突现词”( burst term)从大量的题录的常用词中检测出来,用词频的变动趋势,而不仅仅是词频的高低,来科学地分析某个领域的前沿主题和发展趋势。因此,通过CiteSpac。软件的引文历史(citation history)功能输出这些关键词出现频数随时间变化的态势,以发现我国近十年成人教育研究的演进趋势。...
  • 转变教学方式,实现生命在场
  • 知识在场固然重要,但核心素养更呼唤生命在场。让学生真正成为学习的主人,在自主学习中发现问题,在合作学习中探究疑难,在实践演练中培养创新能力,在展示交流中实现自身价值,应该成为发展核心素养的重要路径。...
  • 森林工程专业人才培养新模式探讨
  • 森林工程学科是林业工程的一个二级学科,研究如何合理地从林区采伐木材,并将木材经济有效地运输到市场,包括林业机械、林区道桥、采运规划、森工企业管理、林学等内容,主要为各木材采育场、林业局、林机企业、林科所、林业院校等培养工程技术人才,学生毕业后也可以到起重运输企业、物流企业、道桥企业等从事设计、研究与管理工作。随着科学和社会的发展,林区与社会对人才的需求发生了很大变化,森林工程人才的培养模式要不断调整和革新。...
  • 基本理论导引下的成人心理健康教育
  • 在新一轮社会转型的大势下,作为成人教育基础形态的成人心理健康教育,其发展的诉求与趋势正在发生重大变迁。这种变迁,不仅是对自我发展要素(包括范畴、方向、模式、内涵、行为、资源等)的重新设计,对现实存在矛盾的理性阐释,对未来发展趋势的多样畅想,更是对成人教育基本理论的原旨阐明与实践印证。在此意义上,本文尝试着从一个相对独特的视角出发,力图从理论与实践两个界面,通过对成人心理健康教育发展的目标诉求、内涵诉求、行为诉求的理论探析,对其存在的诸多现实矛盾的实践诊注,以及对其未来推进策略的可能性的思考,着力为我国成人教育基本理论体系的发展注人些许新元素。...
  • 近代河南教育界索薪运动及教育经费独立研究
  • 20世纪20年代正是军阀混战的时期,社会比较动乱。任职河南督军的赵惆在这时期,横征暴敛,肆意搜刮民脂民膏,后又参与直奉战争,给人民带来了巨大的灾难,使人民困苦不堪。为支付庞大的军费开销,赵惆把河南的各项税收都挪用充作军费,这其中当然也包括教育经费。为争取自身的利益,河南教育界联合起来,开展了索薪运动。与其他省的索薪运动相比,河南索薪运动比较温和。它不像1919- 1920年北京索薪运动那样引起各方的关注,也不像1923年安徽索薪运动那样发生了流血冲突,河南的索薪运动不失为一种较为理智的行动。经过教育界几年的不懈努力,河南教育经费终于实现了初步的独立,这在民国史上实属第一份,意义重大。本文通过梳理20世纪20年代河南教育界索薪运动的始末,旨在探讨教育经费独立的意义和价值。...
  • 义务教育阶段未来发展将面临的问题
  • 在人口预测的基础上,利用相关标准计算得到学校的未来师资及校舍需求量,并对比2014年河北省九年制义务教育的供给水平,发现义务教育阶段在未来仍面临着挑战。随着全面放开二孩政策的实施,河北省未来人口规模不断扩大,当前义务教育发展存在的一些问题在未来将会进一步加剧。...
  • 当代农村学校道德教育困境与抉择
  • 人们常说“这是一个变坏的时代”,那“如何使这个时代变好一点呢”?最能回答好、解决好这一问题的莫过于“道德”一词。早在2012年,党的十八大就提出“将立德树人作为教育的根本任务”,坚定而有效地回答了长期困扰教育相关工作者的一大难题—“培养什么样的人,怎样培养人”。这也折射出了当代道德教育的必要性与可行性。作为教育发展的载体,学校是正规教育的主要场所,也是道德教育的主要场域,可以说,道德教育能否成功或能否发挥作用、产生影响,关键还在学校。就当前教育发展现状来看,农村学校教育依旧处于“短板”状态,农村学校道德教育更是面临众多困境与挑战,因此,我们必须将更多的精力和视野转向农村学校道德教育,有必要剖析当代农村学校在道德教育方面存在的问题和面临的挑战,有必要解析农村学校道德教育何以如此尴尬,有必要追问农村学校道德教育何以成为可能。...
  • 医学人文教育与医学生职业认同的辩证关系研究
  • 职业认同是指个体对即将从事或正在从事的职业的口标、社会价值及其他因素的总看法,是职业价值观的最终体现。医学生的职业认同主要指对自己将来从事医学职业和将要扮演医生角色的看法,即是个人职业发展的起点,也是职业生涯发展的核心,更是职业生涯成功的动力之源。众所周知,当今社会医疗环境不断恶化,伤医、杀医事件屡有发生,医务工作者的工作积极性备受打击,很多青年医生离职,给医疗行业产生了巨大的损失。然而,我们没有看到的是,隐藏在背后的是医学院校报名人数的锐减,医学生职业认同感的不断降低正在威胁着医学事业的发展。...
  • 医学人文教育与医学生职业认同的辩证关系研究
  • 职业认同是指个体对即将从事或正在从事的职业的口标、社会价值及其他因素的总看法,是职业价值观的最终体现。医学生的职业认同主要指对自己将来从事医学职业和将要扮演医生角色的看法,即是个人职业发展的起点,也是职业生涯发展的核心,更是职业生涯成功的动力之源。众所周知,当今社会医疗环境不断恶化,伤医、杀医事件屡有发生,医务工作者的工作积极性备受打击,很多青年医生离职,给医疗行业产生了巨大的损失。然而,我们没有看到的是,隐藏在背后的是医学院校报名人数的锐减,医学生职业认同感的不断降低正在威胁着医学事业的发展。...
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